Правительство провинции Онтарио заявило о планах сократить срок, необходимый для получения педагогического образования в связи с острой нехваткой кадров в данной сфере.

По данным СМИ, в случае принятия законопроекта, который вскоре будет внесен правительством Форда, подготовка учителей в Онтарио претерпит серьезные изменения. Если законопроект будет принят, 14 государственных университетов Онтарио, а также три частных университета перейдут на годичную модель обучения по программам подготовки учителей.

В настоящее время программы подготовки учителей длятся четыре семестра в течение двух лет, они были введены либеральным правительством Кэтлин Уинн в 2015 году.

Предлагаемые изменения сократят программы подготовки педагогов до 12 месяцев в течение трех последовательных семестров, что, по оценкам провинции, позволит сэкономить до 3.000 долларов на оплате обучения.

Приём заявок на обновлённую программу начнётся в сентябре, а первый поток студентов, обучающихся очно, начнёт занятия в мае 2027 года, завершив его в мае 2028 года, в соответствии с учебным годом в начальной и средней школе.

«Эти изменения позволят будущим учителям быстрее приступить к работе в школе, дать старт их успешной карьере и удовлетворить потребности системы образования по всей провинции Онтарио», — заявил министр колледжей, университетов, научных исследований и безопасности Нолан Куинн на пресс-конференции в пятницу.

Изменения подготовлены для решения проблемы нехватки учителей в Онтарио. По словам Куинна, они снизят временные и финансовые барьеры на пути к профессии учителя, модернизируют систему подготовки учителей , сделав ее более гибкой и оперативной.

«Годовая модель обучения будет отдавать приоритет обучению в классе, чему будет способствовать более длительная практика, чтобы новые педагоги были готовы к работе в школе», — добавил Куинн.

Продолжительность практики будет определяться в консультации с колледжами, образовательными советами и педагогами.

«Нам нужна система, которая устранит ненужные барьеры, сосредоточится на реальном опыте работы в классе и обеспечит новым учителям уверенность и готовность с самого первого дня. Молодые учителя, которые чувствуют себя подготовленными, с большей вероятностью останутся в профессии и окажут долгосрочное влияние на учеников», — заявил министр образования Онтарио Пол Каландра.

Законодательство также открывает возможность признания ранее полученных знаний и опыта работы, включая дипломы воспитателей дошкольных учреждений или опыт работы с молодежью. Куинн сказал, что это позволит правительству «изучить новые пути в профессию учителя».

«Признавая ранее полученные знания, мы привлекаем лучших и самых талантливых специалистов в педагогическую профессию», — сказал он.

Марта Храдови, президент Федерации учителей средних школ Онтарио, заявила, что условия труда учителей должны улучшиться, а численность учеников в классах снизиться, если провинция действительно хочет удержать новых учителей на их рабочем месте.

Ширли Белл, первый вице-президент Федерации учителей начальных школ Онтарио, заявила, что для удержания кадров провинция должна оказывать школам дополнительную поддержку, расширяя штат помощников учителей, социальных работников и психологов.

По оценкам Федерации учителей Онтарио, в провинции насчитывается около 48.000 учителей, имеющих педагогическую квалификацию, но в настоящее время не работающих в системе образования провинции.

Джефф Махарадж, президент Совета директоров школ Онтарио, выразил надежду, что это объявление принесет результаты, но многое еще предстоит сделать.

В то же время житель Ричмонд-Хила Шай Базан сказал, что сокращение продолжительности программы подготовки учителей средних школ может привести к постепенному снижению уровня профессиональной подготовки, что, в последующем отразится на эффективности их работы.

Vadim Volovoy