Канадские школьники находятся на дистанционном обучении не так давно, но уже изобрели новые способы жульничества на тестах. Этих способов много – от переписки в групповых чатах с одноклассниками до специальных приложений, выдающих ответы.

Учительница из Онтарио, Оливия Метела, рассказала, что однажды получила необычные результаты тестов от школьников – они решали математические задачи в 20 действий, в то время как метод, которым она обучала учеников, занял бы всего 5 или 6 действий. Оливия узнала, что ученики воспользовались приложением Photomath, выпущенным для помощи в обучении, он сканирует пример или фотографию с примером и выдаёт его пошаговое решение.

Возможно, это приложение и может помочь в обучении, но теперь учителям приходится искать способы обхода такого вида жульничества, ведь Photomath не единственное приложение, способное решать задачи вместо школьников. Сейчас учительнице приходится использовать это приложение для проверки задач, которые она готовит для тестов – если приложение решает задачу таким же способом, как и задумывалось преподавателем, задачу приходится убирать из теста.

Для того, чтобы школьники не делились друг с другом ответами, ей приходится делать несколько вариантов тестов. Оливия жалуется, что на это уходит всё её свободное время: «Свободное время по будням просто исчезло для меня.»

В первые дни удалённого обучения Оливия слышала звуки вспышек камеры на телефонах, и было ясно, что ученики делятся между собой задачами и их решениями. «Раньше жульничать было сложнее – нужно было превозмочь страх перед учителем. Теперь же за ними никто не присматривает и они делают, что хотят» – рассказывает Оливия.

В эпоху обучения через Zoom помогать могут не только приложения и одноклассники – ученик может обратиться за помощью к репетитору или к родственникам, разбирающимся в предмете. Кроме того, нельзя давать примеры из старых учебников, их решения легко ищутся через поисковики.

Но учителя во многом понимают своих студентов: «Удалённое обучение само по себе несёт стресс, кроме того, рядом находятся родители, которые хотят, чтобы их дети поступили в университет. В конце концов школьники перестают думать о знаниях, всё что им нужно – хорошая оценка» – считает Оливия.