Большинство директоров средних школ провинции Онтарио заявляют, что не ощущают поддержки в связи с принятием правительством провинции решения о переводе 9-го класса на новый уровень обучения, говорится в новом отчете.

Отчет, опубликованный некоммерческой организацией People for Education в понедельник, основан на результатах опроса 1044 директоров из 72 школьных советов провинции Онтарио, сообщает сайт cp24.com.

Около 53% директоров школ, принявших участие в опросе, заявили, что они не согласны или категорически не согласны с утверждением: "Я и сотрудники моей школы получили достаточную поддержку со стороны министерства и школьного совета, чтобы внедрить де-стриминг".

96% директоров школ отметили, что им необходимы дополнительные средства для найма специалистов, таких как ассистенты по образованию, а 93% директоров школ заявили, что им необходима поддержка для организации обучения и повышения квалификации учителей по вопросам "раздельного обучения".

В отчете также говорится, что 85% респондентов заявили, что им необходимо финансирование для уменьшения размеров классов, что, по их мнению, крайне важно, поскольку на курсах прикладного уровня часто наблюдается переизбыток учеников, получающих специальное образование.

Провинция впервые объявила в 2021 году об изменениях учебной программы 9-го класса, начиная с математики. Учащиеся больше не смогут выбирать между практическими, прикладными курсами и теоретическими акачает, чтоадемическими курсами.

Сторонники этой идеи уже давно утверждают, что децентрализация приводит к разделению учащихся, а не к предоставлению им большего выбора. Кроме того, она оказывает непропорционально сильное влияние на малообеспеченных учащихся.

В 2022 году была введена новая программа по естественным наукам для 9-го класса, а осенью 2023 г. вступила в силу новая программа по английскому языку.