Исследовательская организация Angus Reid спросила у канадцев, как они относятся к тому, сколько времени дети проводят с гаджетами. Ожидаемо, почти половина выразила беспокойство.

Всего было опрошено 2,200 взрослых канадцев с детьми в возрасте от двух до двенадцати лет. Из них 89% назвали гаджеты полезным в учебе инструментом.

При этом 46% респондентов признались, что их беспокоит количество времени, которое дети проводят, сидя за компьютерами, планшетами или телефонами.

Также 89% родителей указали, что дети проводят с гаджетами как минимум час в день. В выходные большинство детей (31%) играют или сидят в интернете от двух до четырех часов в день.

Родители отмечают, что успеваемость и физическая и социальная активность заметно снижаются, когда дети много играют в гаджеты или сидят в интернете.

Что касается чтения, то о нём в основном вспоминают дети, которые пользуются гаджетами менее часа в день.

35% мальчиков и 20% девочек используют устройства в целях, не касающихся образования. Для большинства девочек гаджеты – это средство общения.

Многие родители пытаются контролировать ситуацию. Так, 63% респондентов рассказали, что следят за тем, что смотрят их дети. 60% также напоминают ребенку о необходимой осторожности в интернете.