Новые требования правительства Альберты к школьным материалам привели к приостановке ряда программ, направленных на предотвращение насилия над детьми и поддержку учащихся из LGBTQ+-сообщества. Как сообщает The Investigative Journalism Foundation, некоторые организации не могут получить четких разъяснений от властей о том, какие образовательные материалы теперь разрешены.

С 2025 учебного года школы Альберты обязаны получать одобрение провинциального министерства образования для использования материалов, связанных с сексуальным воспитанием, сексуальной ориентацией и гендерной идентичностью. Внешние организации, проводящие занятия в школах по этим темам, также должны пройти отдельную проверку. Правительство объясняет изменения необходимостью убрать из учебного процесса «идеологию», однако ряд педагогов и общественных организаций заявляют, что новые правила создали значительную административную нагрузку и затруднили проведение программ по защите детей.

Одна из таких организаций, Calgary Communities Against Sexual Abuse (CCASA), даже наняла лоббистскую компанию, чтобы добиться большей ясности от правительства. Эта организация проводит две основные программы: «Who Do You Tell?» для детей до 12 лет, посвященную предотвращению сексуального насилия, и «Birch Grove» для подростков, посвященную вопросам сексуального насилия и безопасности. В 2024 году программы CCASA охватили более 5300 детей и подростков в школах и других учреждениях, однако в 2025-м аналогичный показатель снизился примерно до 2050 участников. Программа «Birch Grove» получила одобрение министерства образования для учащихся седьмого класса и старше, но программа предотвращения насилия над детьми пока не была одобрена ни для одной возрастной группы.

По словам представителей министерства, утвержденные материалы начинают использоваться с третьего класса, поскольку именно с этого возраста учебная программа включает в себя темы сексуальной ориентации, гендерной идентичности и сексуального здоровья. При этом базовые понятия, такие как согласие, личные границы и умение принимать отказ, могут обсуждаться с младшими школьниками без отдельного согласования. Эксперты по вопросам образования и защиты детей считают, что подобные темы необходимо объяснять детям с раннего возраста с учетом их развития, и предупреждают, что новые правила могут ограничить доступ учащихся к важной информации о личной безопасности.

Проблемы возникли и у организации Foundations for Life, которая десятилетиями проводила занятия для школьников в регионе Пис-Ривер. Сейчас на ее сайте указано, что бесплатные презентации временно недоступны из-за изменений в Законе об образовании Альберты, пока это объединение не получит статус утвержденного внешнего поставщика.

Кроме того, трудности возникли у программы Fyrefly in Schools, созданной при Университете Альберты для снижения дискриминации в отношении 2SLGBTQ+-молодежи. Представители этой программы заявили, что после введения новых требований она практически перестала работать в школах провинции.

Критики изменений также отмечают, что новые правила могут непропорционально затронуть специализированные организации, обладающие опытом в сфере предотвращения насилия, поддержки молодежи и обучения вопросам безопасности. В то же время власти Альберты готовят дополнительные исключения для некоторых религиозных организаций, которые смогут проводить занятия по вопросам сексуального воспитания без полного прохождения процедуры проверки. Эти изменения должны вступить в силу в текущем году.