Школьный совет округа Торонто (TDSB) закроет программу, предназначенную для детей с особыми потребностями, в конце учебного года. Представители школьного совета сообщили, что хотят, чтобы все дети получили одинаковое образование и учились вместе.

Пресс-секретарь совета Райан Бёрд заявил, что целью программы было развитие социальных навыков у детей с особыми потребностями, чтобы они могли пойти в первый класс вместе с остальными учащимися.

По словам Бёрда, программа была неэффективной. Участники программы KIP учились в коррекционных классах и плохо сдавали экзамены по окончанию обучения.

«Если мы интегрируем детей с особыми потребностями в обычные классы и дадим им дополнительную поддержку, они получат возможность достичь успеха после окончания средней школы», — сказал Бёрд.

Программа KIP была рассчитана на детей дошкольного возраста. Дети посещали занятия, чтобы подготовиться к посещению детского сада. В классах училось 7 детей. С ними занимался воспитатель коррекционной группы, который помогал выполнять задания и преодолевать трудности в общении.

Социальные навыки развивают и в детских садах — дети 4 — 5 лет два года учатся в игровой среде под руководством воспитателя. Тем не менее, некоторые эксперты опасаются, что дети с особыми потребностями не получат тот уровень поддержки, которые им необходим, в детском саду, пишет издание Globe and Mail.