Команда ученых Университетского колледжа Лондона утверждает, что закрытие школ не играет важную роль в сдерживании распространения коронавируса. Об этом сообщает BBC News.

Дети могут заразиться коронавирусом, однако у них редко появляются серьезные симптомы заболевания. Тем не менее, они могут заражать других. Именно поэтому многие страны, в том числе Канада, закрыли школы в рамках борьбы с инфекцией.

В исследовании, опубликованном в журнале The Lancet Child and Adolescent Health, говорится, что закрытие школ является эффективной мерой во время вспышки гриппа, но не коронавируса. 

Закрытие школ во время вспышки атипичной пневмонии Sars не сыграло существенной роли в борьбе с эпидемией. Недавние прогнозы и модели ученых показывают, что закрытие школ позволит предотвратить только 2% — 4% смертей от коронавируса, что намного меньше, чем другие карантинные меры.

«Данные об эффективности закрытия школ во время вспышки коронавируса ограничены, но то, что мы знаем, показывает, что влияние, вероятно, будет незначительным», — заявил один из авторов исследования, профессор Рассел Винер.

По словам Винера, закрытие школ прерывает процесс обучения детей, оказывает влияние на психическое здоровье детей и финансы родителей. Профессор считает, что правительствам разных стран следует открыть школы при первой же возможности.

Однако ученый отметил, что меры социального дистанцирования эффективны. Он считает, что школы нужно открыть, но дети должны держаться друг от друга на расстоянии 2 метров и после занятий сидеть дома.

— «Существует целый ряд вещей, которые школы могут сделать, чтобы поддерживать социальное дистанцирование и оставаться открытыми». В качестве примеров профессор приводит сокращение игрового времени и проведение уроков с меньшим количеством учеников.

Профессор социологии Ноттингемского университета Роберт Дингуолл заявил, что «польза от закрытия школ для общественного здравоохранения не пропорциональна социальным и экономическим издержкам».