Школьный совет Ванкувера планирует ввести чат-боты с искусственным интеллектом для учеников старше 13 лет еще до конца нынешнего учебного года. Этот проект реализуется совместно с Microsoft Canada.

К инициативе постепенно присоединяются и другие округа, включая Лэнгли и Суррей. Сейчас платформа Copilot доступна в основном для учителей, но в дальнейшем ее планируют открыть и для учеников.

В школьном совете Ванкувера подчеркивают, что внедрение Copilot будет происходить постепенно и только после утверждения правил его использования. Главная цель - научить подростков правильно работать с ИИ в контролируемой школьной среде.

Чат-боты на основе генеративного искусственного интеллекта умеют писать тексты, отвечать на вопросы и создавать различные материалы, имитируя человеческое мышление. При этом такие системы обучаются на огромных массивах данных из Интернета, книг и других источников, что уже вызывает споры о правах на контент и последствиях для образования.

Часть учеников выступает против этого. Несколько старшеклассников запустили петицию с требованием отложить внедрение Copilot как минимум на два года. Они считают, что новая технология недостаточно изучена и может негативно повлиять на обучение, приватность и экологию. В ответ в школьном совете заявляют, что подготовка к использованию ИИ ведется уже несколько лет, включая обсуждения с учениками.

Сторонники внедрения новшества считают, что при правильном использовании ИИ может улучшать результаты учеников и помогать в обучении, но признают, что чат-боты могут ошибаться и выдавать недостоверную информацию, поэтому важно развивать у детей навыки проверки данных. Критики технологии указывают на возможное снижение уровня критического мышления, а также на экологические последствия работы дата-центров и рост энергопотребления.

Отдельно обсуждаются вопросы конфиденциальности и возможного влияния ИИ на психическое здоровье пользователей. Copilot рассматривается как более безопасный вариант по сравнению с другими ИИ-сервисами: утверждается, что данные учеников будут храниться в Канаде и не будут использоваться для обучения моделей.

В школьном совете подчеркивают, что отказ от использования ИИ может привести к тому, что школьники окажутся хуже подготовлены к будущему, где подобные технологии станут стандартной частью работы во многих профессиях.